Учебник рисования от kiiids.art и Детской школы дизайна. 1 класс

Твои первые шаги в мире визуального мышления! Ты узнаешь, как из пятна рождается животное, как кривая линия превращается в дом, а фигуры складываются в замок. Ты научишься видеть мир по-новому, работать с линиями и формами, экспериментировать с цветом, создавать персонажей. Тебе откроется, как художники по-разному изображают одно и то же, и ты поймёшь: в творчестве нет единственно правильного ответа.

Что такое дом? Это не просто стены и крыша. Ты узнаешь, как художники изображают дома — весёлые и тихие, большие и маленькие. Научишься собирать дом из деталей, которые важны именно тебе, создавать обитателей для него и рисовать без единой прямой линии. Каждый дом особенный, как и его хозяин!

Посмотри, как по-разному изображают дома художники. Обрати внимание, из каких маленьких деталей складывается дом: окна, двери, трубы, ступеньки, что ты видишь еще?

Обрати внимание, что находится рядом с домом: трава, небо, деревья, животные или пустота. Иногда вокруг дома происходит не меньше, чем внутри.

Что мы делаем

Мы собираем дом из деталей, которые для тебя важны.

МАТЕРИАЛЫ:

• бумага для рисования
• цветные карандаши или фломастеры

Как мы это делаем

Нарисуй одну простую форму — это может быть круг или квадрат.
Добавь к ней детали:

• окно
• дверь
• крыльцо или забор, если хочешь
• добавь важные для тебя предметы или персонажей (трава, кот, облако)

Что можно менять

• ты решаешь сколько будет деталей

• где они будут

• будет ли дом маленьким или большим

Что можно не уметь

• Рисовать аккуратно и ровно

• Рисовать «красиво»

Как понять, что всё получилось

Если ты смотришь на рисунок и понимаешь:
«Да, это дом, и он для кого-то подходит», — задание выполнено.

Посмотри, как художник изображает животных из пятен туши.
Это работы Ци Байши.

Обрати внимание, из чего складывается животное:
иногда это одно пятно,
иногда — несколько мазков,
а иногда — всего пара линий и глаза.

Что мы делаем

Рисуем обитателей дома.

МАТЕРИАЛЫ:

• бумага для рисования
• краски — лучше акрил или гуашь
• кисточки

Как мы это делаем

Сделай на листе одно большое пятно:

• кистью
• губкой
• ладонью или чем угодно еще

Посмотри на пятно и придумай, кто в нём спрятался? Может это

• кот
• собака
• хомяк
• может быть, даже павлин?
• или вовсе кто-то вымышленный

Если к любому пятну добавить глаза, получится живое существо.

Дорисуй к своему пятну:

• глаза
• уши
• нос и усы (если нужно!)
• хвост
• лапы или крылья

Важно: не обводи всё пятно, а добавляй только самое нужное.

Подсказка:
Используй для деталей плотную краску, акрил или гуашь. А если такой под рукой нет, попроси взрослых вырезать тебе из бумаги два подходящих по размеру белых кружочка — это будут глаза, которые можно переставлять по пятну, пока они вместе с пятном не сложатся в мордочку какого-то животного.

Что можно менять

• Ты решаешь какой будет размер пятна
• Цвет
• ​​​​​​​Количество животных (можно нарисовать целый зоопарк!)

Что можно не уметь

• Рисовать животное похожим на настоящее

• Рисовать аккуратно

• Делать сразу понятно, кто это

Как понять, что всё получилось

Если из пятна появился кто-то живой, то задание выполнено.

Посмотри на дом, который придумал художник и архитектор Фриденсрайх Хундертвассер.

Обрати внимание, какие линии есть у этого дома.
Здесь почти нет прямых —
окна, стены и полы изгибаются, как будто дом живой.

Обрати внимание, на окна.
Они все разные:
одни большие, другие маленькие,
какие-то наклонены или стоят криво.
Кажется, что за каждым окном кто-то живёт по-своему.

Как мы это делаем

1. Нарисуй на листе контур фигуры кривой линией. 
   Фигура получается, когда конец линии встречается с ее началом.
2. Подели свою фигуру внутри на несколько этажей: проведи внутри фигуры несколько волнистых линий
3. Добавь в этажах окна — сколько тебе захочется.
   Пофантазируй, где внутри дома заканчивается одна квартира и начинается другая.
   Добавь вертикальные линии внутри этажа — это будут границы квартир.
4. Добавь дому дверь и подходящую ему, на твой взгляд, крышу.
5. Раскрась свой рисунок.

Подсказка:
Цвет в этой работе очень важен. Используй разные цвета для деталей, делай так, чтобы одинаковые цвета не соседствовали друг с другом — помести между розовым и розовым голубой или желтый.

Что можно менять

• ты решаешь, какая будет форма у дома

• сколько будет этажей

• сколько в нем окошек

• каких цветов будет дом

Что можно не уметь

• Рисовать ровные линии

• Рисовать одинаковые фигуры

Как понять, что получилось

Если в доме нет прямых линий, а жить в нём всё равно можно — отлично.

Референс: что-то про negative space 

Как построить пространство вокруг

Что мы делаем

Мы придумываем дом не для себя, а для другого существа.

МАТЕРИАЛЫ:

• бумага для рисования
• карандаши или фломастеры
• краски и кисточки

Как мы это делаем

Выбери, кто будет жить в доме:

• зверь
• птица
• вымышленное существо

1. Нарисуй своего героя очень просто: из кружка, овала, или из палочек.
   Смотри, чтобы он не занимал весь лист, оставь место для домика.
2. Обведи его линией так, как будто вокруг него вырастает дом.
3. Нарисуй дом, который подойдёт именно этому существу.
4. Подумай, какие важные вещи нужно учесть: у цапли, например, длинные ноги и клюв, а хомячку нужна уютная норка.
5. Добавь: вход, окно, крышу.
   Если хочешь, добавь пару комнат, чтобы было где ходить твоему герою. Или даже несколько этажей!

Что можно менять

• ты решаешь, какой будет размер дома

• какой он формы

• будет ли он на земле, на дереве или в воздухе

Что можно не уметь

• Знать, как «должен» выглядеть дом

• Делать всё сразу понятно

Как понять, что всё получилось

Если видно, что это особенный дом для особенного существа — значит, ты справился.

референс: Мэри Блэр

задание про форму

Что мы делаем

Мы придумываем свой сказочный замок

МАТЕРИАЛЫ:

• черный или белый картон для основы
• цветная бумага
• ножницы
• простой карандаш
• клей-карандаш или жидкий клей

Как мы это делаем

На листе картона наметь контур своего замка.
Подумай, каким ты хочешь его видеть — он большой, или маленький, занимает весь лист, или только центр?

В работах Мэри Блэр мы увидели, что можно собрать замок любой формы из разных геометрических фигур.
Вырежи из цветной бумаги сначала крупные фигуры — они будут составлять основу твоего замка.

Используй квадраты, прямоугольники, трапеции или большие треугольники.

Приклей большие фигуры на бумагу.

Подсказка:
Лучше использовать клей на обратной стороне вырезанной фигуры, так ты сможешь избежать лишних следов клея на основе.

Добавь деталей: башни, арки, треугольники крыш.

Добавь детали на уже приклеенные фигуры:
возможно, какому-то большому прямоугольнику не хватает входной арки, а какая-то башня хочет быть окрашенной в кружочки.

Что можно менять

• Размер замка

• Цвет фигур

• Количество фигур

• Количество деталей

Что можно не уметь

• Делать «правильно»

• Делать как у других

• Делать аккуратно

Как понять, что всё получилось

Если ты смотришь на работу и думаешь:
«Этот замок мне подходит», — задание выполнено.

В городе столько всего интересного! Ты познакомишься с тем, как художники изображают улицы, транспорт и здания. Научишься создавать свой город из форм и цвета, придумывать необычные постройки и наполнять их жизнью. Узнаешь, что город — это не только дома, но и люди, которые в нём живут, и истории, которые там происходят.

Посмотри на работы художника Стефана Заврела.

Обрати внимание, как он изображает пространство: дома могут быть наклонёнными, дороги — извилистыми и прерывающимися, вокру появляются дополняющие настроение детали: цветы, травы, облака.

Обрати внимание, какое настроение у этих маршрутов. Где-то хочется идти медленно, где-то — бежать, а где-то — остановиться.

В каком настроении ты идёшь по своему маршруту от дома до школы? Какого цвета твое настроение? Какими линиями можно его передать?

Что мы делаем

Мы рисуем маршрут от дома до школы.

МАТЕРИАЛЫ:

• бумага для рисования
• фломастеры или цветные карандаши

Как мы это делаем

1. Подумай, как далеко твоя школа от дома? От этого будет зависеть, сколько места на бумаге ты используешь. Если твоя школа у тебя во дворе, то ты можешь рисовать крупно. Если тебе нужно идти до школы или даже ехать — рисуй дом и школу маленькими и оставляй между ними больше пустого пространства.
2. Нарисуй на листе свой дом — там, где ты начинаешь путь. 
3. Нарисуй школу — там, где ты заканчиваешь путь.
4. Соедини их линией маршрута.
5. Добавь детали и места, которые ты видишь по дороге:
   повороты,
   перекрёстки,
   важные места (парк, магазин, площадка)
6. Добавь в рисунок настроения подчеркни цветовую гамму, которую ты выбрал, может быть, тебе захочется раскрасить разным цветом какие-то участки дороги или добавить узорных линий вокруг. Так у тебя получится не просто карта, а история именно про твою дорогу.

Что можно менять

• Форма маршрута
• Длина пути
• Размер домов и мест

Что можно не уметь

• Делать карту аккуратной
• Помнить все детали 
• Соблюдать настоящий масштаб

Как понять, что всё получилось

Если по твоему рисунку можно представить путь, и понятно, откуда и куда ты идёшь — задание выполнено.

Посмотри на работы художников. Они сделаны в технике коллажа — из кусочков разных изображений. Обрати внимание, как растения появляются среди зданий. Эти картинки не изображают реалистичный парк или сквер в городе, они показывают взгляд художников на городское пространство и природу.

Как ты думаешь, что общего у этих изображений? А в чем разница?

Что мы делаем

Мы придумываем, как живёт природа среди камня.

МАТЕРИАЛЫ:

• бумага
• ножницы
• клей
• изображения города (распечатанные или из журналов)
• краски (лучше акрил или гуашь)
• фломастеры для добавления деталей

Как мы это делаем

1. Скачай и распечатай или возьми из старого журнала фотографию города
2. Прямо сверху фотографии нарисуй красками природные мотивы: 
   пятнами краски можно рисовать большие зеленые пространства: кроны деревьев, парки и скверы
   можно рисовать и конкретные цветы, листья и травы — используй для этого кисть поменьше или фломастеры.

Подсказка: обрати внимание, какие разные следы на бумаге может оставлять кисточка. Если взять много краски и провести плавно по листу, у тебя получится линия, подходящая для гибких стеблей растений и листов. А если взять совсем мало краски, чтобы кисть была почти сухой, можно прижимая кисть к листу получить шарики, похожие на одуванчики, мимозу и другие пушистые цветы. 

3. Добавляй столько деталей, сколько захочется. 

Что можно менять

• ты решаешь сколько будет растений и какого они будут вида 

• их размер и цвет

• место, где они появляются

Что можно не уметь

Рисовать растения, похожие на реальные 

Как понять, что всё получилось

Если видно, как природа живёт в городе, и она стала частью пространства — задание выполнено.

Посмотри на картины Сони Делоне. Направление, в котором она работала называется абстракция. В абстракции мы не видим изображения конкретных предметов или ситуаций, мы видим ритм, цвет, формы и то, как эти элементы складываются в настроение и ощущения. Глядя на работы Сони Делоне легко почувствовать ощущение движения — ее формы кажется крутятся прямо на холсте. 

Если очень быстро пробежать мимо города или посмотреть на него издалека, детали исчезают. Остаются пятна и формы.

Что мы делаем

Мы рисуем городской ритм и узор, не изображая конкретные предметы.

Как мы это делаем? 

1. Представь, что ты быстро едешь по городу в машине или в автобусе. Что мелькает за окном? Какие формы? Например:
   вывески — прямоугольники 
   фары машин и колеса — круги 
   окна — прямоугольники 
   фонари — линия и круг 
   арки — полукруг 
2. Выбери одну такую форму. Круг, прямоугольник, полкруг. 
3. Нарисуй на листе бумаги выбранную форму и повтори ее много раз. Обрати внимание, мы не рисуем разное, мы повторяем и меняем одну форму. 

Подсказка: ты можешь рисовать фигуры от руки, а можешь взять круглый предмет и обвести его на листе. Посмотри, как много кургов ты можешь найти на своем столе, обрати внимание, что они будут разного размера: тарелка, донышко стаканчика, крышка от краски, крышка от бутылки, моток скотча.

4. Выбери цвет для своих фигур. Какого цвета твои ощущения от города? Можно использовать любые цвета. 
5. Раскрась свой рисунок.

Что можно менять 

• Выходить за край
• Делать неровно
• Закрашивать по-разному

Что можно не уметь

• Объяснять, что ты нарисовал 
• Делать похоже на реальные предметы

Как понять, что всё получилось

Если твой рисунок похож на ритм, и в нём чувствуется движение — задание выполнено.

Посмотри на фигурки Кита Харинга. Они очень простые, но сразу видно, что они делают. Обрати внимание на то, как художник показывает движение и какой цвет он использует для своих работ. Как ты думаешь, какое настроение создаёт этот цвет? Заметил ли ты, что фигурки людей у художника часто повторятся? Как ты думаешь, что это значит? 

Чем ты любишь заниматься в городе с друзьями или со своей семьей?

Что мы делаем

Мы рисуем наши любимые активности.

МАТЕРИАЛЫ:

бумага для основы (плотная, можно цветную)
цветная бумага
фломастеры
клей

Как мы это делаем

1. Посмотри, как простыми линиями можно обозначить позу человека и показать, чем он занят

(иллюстрация)

2. На цветной бумаге обозначь простыми линиями фигуру человека: чем он занят? Бегает? Играет в мяч? Играет в телефон на скамейке? Может, гуляет с собакой? Тогда добавь и собаку. 
3. Вокруг простых линий нарисуй контуры фигуры: как если бы на человека из палочек надели одежду и он стал чуть больше в размерах. Избегай мелких деталей — их неудобно вырезать. 
4. Вырежи своего человека ножницами по контуру. При необходимости, попроси кого-нибудь помочь. 
5. Приложим вырезанную фигуру на другой лист цветной бумаги и обведи ее. Вырежи ещё раз. Повтори несколько раз — пусть будет много фигурок. 
6. Приклей своих человечков на лист основу. Если захочешь, дорисуй линии фломастерами.

Что можно менять

• Количество людей

• Их позы 

• Цвет

Что можно не уметь

• Рисовать людей похоже

• Делать аккуратно

Как понять, что всё получилось

Если понятно, что происходит и кто что делает, задание выполнено.

Посмотри на транспорт разный транспорт из мультфильмов студии Гибли. Он бывает странным, кривым и необычным. 

Обрати внимание:

• как транспорт устроен: сложный механизм из множества частей? Или может вовсе один живой кот? 
• как он движется? Катится? Летит? Бегает?
• для кого он сделан, кто может на нём передвигаться, а кто точно не может? 
• какие у него дополнительные приспособления для удобства? Например, у котобуса глаза светятся как фары, потому что автобус без фар врежется в дерево. А ещё что? 
  
  

Как транспорт может подстраиваться под того, кто на нём едет?

Что мы делаем

Мы придумываем фантазийный транспорт для зверей в городе. 

МАТЕРИАЛЫ:

• бумага
• карандаши
• фломастеры
• краски

Как мы это делаем

1. Подумай, для какого животного ты будешь делать транспорт. Не обязательно брать реальных городских обитателей, чем сложнее устроен твой герой, тем тебе будет интереснее. 
2. Что ты знаешь про своего героя? Какие особенности животного нужно учитывать, когда придумываешь для него транспорт? Например, у Жирафов длиная шея, и ему нужно удобно поместиться в автобус, а капибарам нужно проводить время в воде, значит они передвигаются в поездах с ваннами? 
3. Нарисуй самый фантазийный транспорт, который придет к тебе в голову. 

Что можно менять

• Форму
• Размер
• Способ движения

Что можно не уметь

• Делать технику похожей на настоящую

• Понимать, как транспорт работает на самом деле

Как понять, что всё получилось

Если видно, для кого этот транспорт, и понятно, как он едет — задание выполнено.

Посмотри, как Марк Шагал изображает город. В его картинах дома могут летать, стоять на крышах, переворачиваться и менять цвет. Что еще необычного ты видишь в его картинах? Обрати внимание, на цвета: они не такие, как в жизни, там есть синие дома, красное небо, зелёные люди.

Если бы тебе приснился город — что бы в нём было не так, как обычно?

Что мы делаем

Мы рисуем город из сна где можно нарушать все правила, но город всё равно остаётся узнаваемым.

МАТЕРИАЛЫ:

• бумага для пастели (лучше темно-синяя, серая или любого другого темного цвета)
• пастель (лучше масляная)

Как мы это делаем: 

1. Нарисуй дома из прямоугольников и треугольников.
   Пусть они будут:
   разного размера
   наклонённые
   стоящие не на линии, а «как захотят».
2. Выбери одно нарушение:
   пусть один дом летит
   крыша отдельно летит от дома
   дома как будто плывут по воде
   или что угодно, что ты хочешь придумать сам
3. Нарисуй 1–2 персонажа:
   человека
   животное
   может, оживший автомобиль?
4. Раскрась свой рисунок “не правильными” цветами

Что можно менять

• Количество домов

• Количество персонажей

• Цвета

Что можно не уметь

• Рисовать ровно

• Делать как в жизни

• Цвета

Как понять, что всё получилось

Если твой город выглядит как сон, но понятно, что это город — задание выполнено.